课后习题答案: 朗读课文。说说你从哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的诗”。 “白鹭是一首精巧的诗”,可以从描写白鹭的静态美和动态美两个方面看出来:一是白鹭。
课后习题答案: 朗读课文。说说你从哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的诗”。 “白鹭是一首精巧的诗”,可以从描写白鹭的静态美和动态美两个方面看出来:一是白鹭。
白鹭是一首精巧的诗。 色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。 白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。 然而... 设计。
《白鹭》是一篇寓情于物(托物言志)的散文。课文描写了白鹭的外形和觅食、栖息、飞行时的美,让读者感受到“白鹭是一首精巧的诗,白鹭是一首韵在骨子里的诗”,。
白鹭是一首精巧的诗。 色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。 白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。 然而白鹭却。
一、大声朗读、多读成诵 朗读有非常多的好处:开发右脑、改变性格、激活感知能力、提高写作能力,大声地朗读课文,多读几遍,通过这些多次地朗读,可以帮助我们。
答案:解析: 1. “对仗”就是要做到上句和下句的字数相等,词类相当 。 2. “两个”对“一行”;“黄鹂”对“白鹭”;“鸣翠柳”对“上青天”;“窗。
小题1:D小题1:A小题1:B 小题1:考查关键词语的理解及筛选并整合文中的信息的能力。D项曲解原文,错在“元朝短命,明清八股取士,人的诗性备受压抑摧残,。
任何记忆都有一定的方法,方法得当,事半功倍;方法不当,事倍功半。一般记忆古诗有以下一些方法,采用了这些方法背诵古诗就比较快: 理解记忆法:要记忆。
要背诵五年级下册语文中的《白鹭》,可以按照以下步骤:1. 阅读全文:先通读全文,了解整个故事的内容和情节。2. 分段阅读:将文章分成几个段落或几句一组,先逐。
回顶部 |