1、我是一个聪明、活泼、诚实的男孩,同学之间友好相处,对人有礼貌,不惹事生非,学习有进步,希望今后在写字上下点功夫,做个名副其实的好学生,作业能按时完... 1。
我是一个聪明、活泼、诚实的男孩,同学之间友好相处,对人有礼貌,不惹事生非,学习有进步,希望今后在写字上下点功夫,做个名副其实的好学生,作业能按时完成,...
作为一名学生,在家学习期间,我觉得自己的表现还算不错。我认真听课,认真完成作业,尽自己最大的努力去掌握新的知识和技能。 同时,我也深刻地意识到自己的不。
本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各... 本人。
第一学期的孩子自我评价 我本学期的学习状态自我感觉良好。 在学习方面,我始终保持高度的热情和认真的态度,每一门课程都认真听讲,积极参与课堂讨论,并努力完。
“自我评价”基本状况能反映出来:孩子平时比较爱玩,学习不够踏实,过去基础较差,近一年来,学习较主动,也有不少进步,感谢老师对孩子的辛苦教育。 “自我评价”。
应该先写自己表现好的方面在哪里?遵守纪律,勤来学校学习,认真努力,按时完成作业。再写一写自己做的不好的缺点在哪里?比如学习不够刻苦,认真作业不够认真,...
我就是一个聪明、活泼、诚实的男孩,同学之间友好相处,对人有礼貌,不惹事生非,学习有进步,希望今后在写字上下点功夫,做个名副其实的好学生,作业能按时完成...
明明六年级的学生,我能够上六年级的这段时间,我能够取得这么优秀的好成绩,这是我自己努力的结果,没有大家的支持和帮助,我就无法取得这么好的成绩,我一定会。
1、从依从性的评价发展到自己独立评价 幼儿初期的孩子还没有独立的自我评价,他们的自我评价依赖于成人对他的评价.他们往往不加考虑 地轻信成人对自己的评价,。
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