本课重点围绕学生对几种体育运动是否喜爱这个题材开展多种教学活动,通过学习句型 I like …\I don't like …,让学生能够用英语表达出自己的思想和。
football. basketball. table tennis. morning exercise,学习运用句型 I like …\I don't like ….能力目标:培养学生运用英。
尽量用英语,因为评委都是资深的英语老师,还有个别领导。 为了显示你的才气,用英语上课是最好的选择,个别难点重点内容可以用中文再强调。 领导主要看你的台风。
一般来说小学英语教师面试不需要全英文。说课,要层次清晰地说明说什么、怎么教、为什么这样教,学生怎么学,以及在教学活动中培养了学生那些方面的能。
在指定特定教材或者篇章的情况下,深入研究课文,不仅对每篇课文内容了然于胸,还应为每一篇课文设计好相应的说课思路,做到对每一课时的教学重难点都。
小学教师资格考试面试科目分为小学语文、小学英语、小学社会、小学数学、小学科学、小学音乐、小学体育、小学美术。 试题分备课(或活动设计)试题和规定回答问。
根据常理,小学英语不可能全英文。 考官无非要用英语问一些在小学英语课堂上出现的一些情况,模拟场景,问你怎么处理或解决。或者问一些关于小学英语。
按照说课的几个步骤一步一步来,千万不要漏哪个步骤,只要做到这些最基本的,七十分没问题,再靠你发挥.在说教学过程的时候,一定要说清楚为什么这样设。
1、面试不要求全英,但对单词的读音必须准确、规范。 2、如果主考没有提自我介绍的问题,不需要自我介绍,试讲和说课不一样,说课必须有说自己,而试讲完全没有。
1. 优点 教态自然大方,穿着得体。 教学过程完整,重难点突出。 2. 缺点 教学各环节时间分配不合理。 缺少鼓励性语言。 3. 建议 在情境中教学,使学生能快速进入。
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