1,8.1×1.3-8÷1.3+1.9×1.3+11.9÷1.32,两个自然数的乘积是72,72除以这两个自然数的差,所得的尚等于其中一个自然数,这个商是( ).3,一个数被7除,余。
小学奥数:五年级目录 第一学期 第1讲小数的计算技巧 第2讲直线型的行程问题 第3讲环形路的行程问题 第4讲比和比例 第5讲图解法与表解法 第6讲一元一次方程的。
小红在6排3列 小西在5排9列 他们各自坐哪里 解答.<6x5+9-3>x95除以36就行了 记得给分我哦 小红在6排3列 小西在5排9列 他们各自坐哪里 解答.<6x5+9-3&g。
因为到了五年级了,升了一个年级,所学的知识也会提高一个程度,肯定会比以前难;再一个,五年级要学小数的四则运算,奥数题肯定会提前学,所以加大难度。其实,...
正方形是一种特殊的四边形,它的四条边相等且四个角都是直角。在五年级奥数中,我们需要掌握正方形的性质和相关计算方法。 首先,我们可以根据正方形的定义计算。
练习三: 1、某校举行数学竞赛,每做对一题得9分,做错一题倒扣3分,共有12道题,小明得了84分,他做错了多少题? 2、某小学进行英语竞赛,每答对一题得10分... 4、。
解决这类问题的关键:首先求出总差额和两次分配的数量差,然后利用基本公式求出分配的人数,进而求出物品的数量。 1、两亏问题:两次亏数的差÷两次分得的差=参。
对于你提的这个问题,作为一名小学数学教师,我想从一下几个方面谈谈我的看法: 1.奥数和学校的教材大不相同,内容难度高,解题方法和思路也有区别,主要是为了拓...
解析, (1)8,12,18 (2)四年级有16人,五年级有24人 (3)160,120,120 (4)6,4,4 【每一题,都有简便算法,不知道你哪一题不明白】 解析, (1)8,12,18 (2)。
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