1、王老师把同学们的画排成一行展览,从左边起第8张是方方的画,从方方的画开始再往右数还有8张一共展出了多少张画? 2、一本书共100页,从前面数第30页是一幅漂。
不考虑其他因素,有这样几种情况: 1个大人8个小孩(他没结婚,小孩是收养的) 2个大人6个小孩(结婚了,有自己的小孩还收养了小孩) 3个大人4个小孩(结婚。
题目不完整啊,没法解答。 题目不完整啊,没法解答。
首先我不建议学奥数,1.升初中不考2.很可能违背了孩子的兴趣3.确实没什么用等孩子到初中学习了解方程时,他就会发现所谓的奥数只不过是把简单的问题。
没必要 首先,一二年级的孩子,连最基本的加减乘除都不太明白,你让他怎么理解奥数,理解奥数中常用的一些方法? 其次,一二年级的孩子,重在培养孩子的感性思维...
1、小学二年级的孩子只要完成义务教育规定的学业任务即可,若孩子有兴趣,不妨学习一点奥数,对于拓展孩子的学习深度,训练孩子的思维还是有好处的。 2、小学阶。
(82+90+118+67)÷3=119本(每个班应得的本书)分给一年级=119-82=37本分给二年级=119-90=29本分给三年级=119-118=1本希望能帮到你,@数学辅导团# 祝你。
可以报,但前提是看看孩子数学成绩好坏,成绩一般或者较差,那么先补缺补差比较务实,先把基础打好,还是报个提高班比较合适! 如果孩子数学成绩较好,或者对数... 小学。
(□-△)×(□-△)=81=9×9,则□-△=9.所以,△=10时,□=9+△=9+10=19。 (□-△)×(□-△)=81=9×9,则□-△=9.所以,△=10时,□=9+△=9+10=19。
奥数3年级开始学好。 一般建议孩子从3年级开始学习奥数比较好,在三升四的暑假开始比较好,这个阶段的孩子经过三年的数学学习已经具备初步的数学思维,太早学习。
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