两个都没参加=30-(18+16-6)=2人
长可以分为:32/2=16(个)宽可以分为:15/2=7(个)......1(厘米)由于剩下的一厘米不够一条两厘米的边,因此只能分成7份16*7=112(个)答:最多可以剪成112。
6:为大力弘扬中华民族传统美德,铭记先烈事迹,清明节时,实验学校三年级师生共482人去扫墓,前四辆车坐了180人,再租六辆这样的车够坐吗? 7:王老师和李老师... 5:。
三年级应用题(买票问题) 练习题 三年级应用题(买票问题)练习题
在人教版教材三年级数学下册中,同学们需要应用分数的知识解答相关的问题。以下是一些解题思路: - 根据分数各部分的关系知道:分数线表示平均分,分母表示平均。
1.小明早上 10 出去,经过 4 个小时 33 分回来,现在几点? 2.一个马拉松运动员 6 点从起点出发,经过 89 分钟后到终点,现在几点? 3.小明 9 点出去郊游,下午 3 点。
3名老师带着50名同学去植物园参观, 成人票10元每张 儿童票5元每张 10人以上可以团购,每张6元 问怎么买票才最省钱呢 解题分析 做这道题,我们要思路清晰。 方案。
对于三年级下册语文应用题,可以涉及以下内容:阅读理解、填空题、改错题、作文等。 阅读理解题可以让学生根据文章内容回答问题,培养学生的阅读理解能力。 填空。
回答如下:以下是一个三年级下册数学扩大缩小应用题的例子: 例题:小明的房间平面图中,书桌的实际长度是1.2米,平面图上的书桌长度是0.4米。如果平面图上的沙。
1. 门票的应用题可以在三年级下册的数学教材中找到。2. 这些应用题可以帮助学生理解门票的概念和使用方法,培养他们的数学思维能力和解决实际问题的能力。3. ..
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