“新年到,新年好,大家乐,乐逍遥……”到处一片喜气洋洋的。小明一家也很热闹。爸爸妈妈忙着挂灯笼贴对联,小明、小丽两姐弟在放鞭炮。小明说:“点火。
买一些辅导资料,上面会有例文的,仿照着写一下.应该不难.°
一个静谧的清晨,爷爷静坐沙发.一旁的鲜花,正如饥似渴的享受阳光的恩赐.年迈的爷爷,他的头已经谢顶,长着一个滑稽的大鼻子,戴着一幅老花镜,在那儿津。
低年级看图写话,我提倡情境作文。就是让孩子去看,去摸,去闻,去玩,去感受,在有真实体验的前提下,再引导孩子将说所看,所闻,所想写下来。 第一,题材的选... 就是让。
放学了,小红看小明正顶着风雨在艰难的走着,于是,她赶紧快步走上去,把伞打起来,小明看见小红不顾被雨水打湿,而给自己遮雨的举动后,很是感动,就把伞。
周末,小红在书房里认认真真地看书。看,小红上身穿着一件淡蓝色的衣服,下身穿着一条桃红色的裤子,头上扎着马尾,马尾上戴着一个粉红色的蝴蝶发夹。圆圆的小脸。
合理,小学低年级看图写话是作文最初步的训练,是培养初入学儿童向观察客观事物过渡的一个桥梁和凭借,是培养儿童提高认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途。
我觉得看图写话报网课没太大必要,可以多写阅读理解,理解能力好了,阅读能力提高了,一切都好了,我家的写了十本阅读理解之后,理解能力提升好几个等级,每次考... 我。
无论老师要求还是没有要求看图说话要写得好,家长念、孩子写都是错的做法,只会有负作用。 1.家长念、孩子写,易形成孩子依赖心理。家长看到图,然后把自己的想...
有以下几点原因: (1)是孩子还没掌握看图写话的方法。 (2)是将口头语言转化为书面语言,需要一个过程,而我们的孩子还太小,他们都处在摸索、发现的阶段,他... 在哪。
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