17×40= 100-63= 3.2+1.68= 2.8×0.4= 14-7.4= 1.92÷0.04= 0.32×500= 0.65+4.35= 10-5.4= 4÷20= 3.5×200= 1.5。
分母和分子,分母一般比分子大,两分数无论加减时分母要化成一样,再在一同变化后的分子上进行加减计算,得出的结果如果分子大于分母,分数要分化 ,如5/。
五以内的加减法口算技巧把5以内的分解都背下来,例4能分成1和3,4能分成2和2,4能分成1和3,以此类推。背下分解后,运算速度自然会提高。 五以内的加减法口算技巧。
把答案不要就得了。
5岁男孩轻松算100以内加减法,这是犯规的原因。10个小男孩参加跑步比赛,这个5岁的男孩是先跑出来几步了。如果其它的家长在家教孩子100内加减法,可能比在4岁的。
1、基本功,要对二十以内的数字很熟悉,能熟练的被,认知,我想五岁的孩子,这个应该没有问题。 2、加法口诀,要熟背,能理解最好。 3、买一把数数的木棍,让孩... 1。
1.45+15×6= 135 2.250÷5×8=400 3.6×5÷2×4=60 4.30×3+8=98 5.400÷4+20×5= 200 6.10+12÷3+20=34 7.(80÷20+80)。
一、“凑十法”是计算20以内加法的基础和核心,做题思路是,看大数,分小数,加剩数 二、“破十法”是计算20以内减法的基础和核心,做题思路是,把大数分成10和...
17×40=680, 100-63=37, 3.2+1.68=4.88, 2.8×0.4= 1.12 14-7.4=6.6, 1.92÷0.04=48, 0.32×500=160, 0.65+4.35。
28-1=27 28-2=26 28-3=25 28-4=24 28-5=23 28-6=22 28-7=21 28-8=20 28-9=19 28-10=18 28-11=17 28-12=16 2。
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