开头:多年后,再回到这片长满了蒲公英的田野,漫天飞舞的绒絮在我眼前飘过,思绪又渐行渐远的回到了从前……结尾:我深深地感动?我感到高兴……看语境。
开头: 1 走完长满了青苔的石板路,跨过一丛歪歪斜斜的篱笆,推开那扇吱呀作响的板门,有一扇窗镶嵌在古老的青砖砌成的墙上.窗纸早已荡然无存,只剩下。
【答案】 1.开头:我知道我理想很大,但现实总是很难实现. 结尾:还是需要不停的努力外加一些幸运才会有可能实际. 2.开头:我的愿望也很多,我。
教学目标: 1 、为适应中考要求,能在较短的时间内写好较优秀的作文,教会学生精心设计好记叙文的开头和结尾. 2 、通过范文指导和专项训练,。
关于励志类开头结尾 如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一个骤然翻起的浪花.如果说人生是湛蓝的天空,那么失意则是一朵飘浮的淡淡的白云.进的巨大的无形。
们的生日,... 我们的成功,是谁在为我们骄傲?我们的欢悦,是谁在和我们一起欢笑?是亲情正在上演着高潮! 17、亲情,细细品味当中的丝丝缕缕,一阵康乃馨的芳香扑。
走完长满了青苔的石板路,跨过一丛歪歪斜斜的篱笆,推开那扇吱呀作响的板门,有一扇窗镶嵌在古老的青砖砌成的墙上。 窗纸早已荡然无存,只剩下横横竖竖的窗格,。
读书 使人精神愉悦 ;读书 使人心胸开阔;读书 使人满腹经纶;读书 使人知古明今
● 希望源于失望,奋起始于忧患,正如一位诗人所说:有饥饿感受的人一定消化好,有紧迫感受的人一定效率高,有危机感受的人一定进步快.● 别在树下徘徊,。
开头:我有无数个老师,诗词歌赋的语文老师,加减乘除的数学老师;严格爱生的老师,幽默风趣的老师……可是只有这位老师,给我留下了很深的印象.结尾:当。
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