太多太多了。 1.独立思考的能力 中国的大部分学生都是被动的进行学习,往往是老师说什么就是什么,没有自我思考的意识,在课堂上也不敢提出自己的想法,在面对老。
优点自我意识成分的分化,高中生在心理上把自我分成了“理想的自我”和“现实的自我”两个部分。正是由于这种分化,才形成了他们思维或行为上的主体性,产生了按。
有点儿理想化,喜欢感情用事,不太擅长交际。缺少细节,尤其是对于一个要做的事情,只有一个大概的了解啊,没有详细的统筹安排,具体的细节思考往往被忽略,所以...
本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。 工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。 具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。 2. 活泼开朗、乐观向...
一、高中生的身心特点高中生的年龄大多数在15-18岁的范围内,这个年龄阶段的主要生理特点是:生理发展正处于青春发育末期,它是人体发育成熟的阶段,也是身体发。
我具有热爱祖国等优良传统,积极向上的生活态度和的兴趣爱好,对工作责任心强、勤恳踏实,曾担任过生物课代表,我有一定的组织、宣传能力,也有一定的艺。
中学生积极热情,好奇心强,有创新精神。中学生学习比较刻若,自律性强。中学生有纪律,有集体荣誉感。中学生有辩别是非的能力,有进步要求,关心政事,热爱祖国...
初中的学生正处在青春期,自身的缺点很多,下面就初中生的自我缺点及改进措施总结如下: 1.自我约束力弱,改进措施是指定切实可行的学习和生活计划,并认真落实。
你是一个聪明有潜力的学生,学生很认真也很努力,但有时贪玩,管不住自己.希望你目标更大一点,把自己的能量释放出来. 工作比较负责,积极配合与参与班。
1、 独立能力好,能照顾自己。 2、 不挑食。 3、 爱运动,会游泳、打篮球、打乒乓球。 4、 喜欢帮助别人。 5、 正直 脾气好。 9、 不乱花钱。 10、人缘好。不愁。
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