第一,英语阅读理解最大的问题就是,词汇。 我们语文课是不是也要先学词句?学了生字词才能读小短文,慢慢变成长篇文章。 是的,词汇量不够,阅读理解肯定就不行... 第。
英语阅读,最关键的是集中注意力。如果在阅读时注意力集中不起来,那么上下文的理解,之间的因果联系,还有时间关系就把握不清楚,而且关系印象也不深刻,在做题。
阅读理解是一项综合的能力.首先是单词肯定得背.可以每天定量抄记10个单词.第二,多读英汉双译的文章.记忆习惯语法,增强语感.第三,多背阅读理解的试。
翻译是两种语言之间的转换,不光要英文好,而且中文底子也不能差,好多英语好的人不一定翻译得就好,翻译还是一种再创作,先要理解作者的意思,然后再用。
六年级出现了阅读问题,首先肯定不是理解能力的问题,而是出现在单词和语法。 即便是高考的阅读,按照知识水平来说,也不会超过初一初二孩子的理解能力。 第一步...
怎样提高阅读速度 方法一:看词群,而不是单个的单词。 如果你一次只读一个单词,这会减慢你的阅读速度。然而,如果你能养成一次阅读一组或几个单词的习惯,那么。
既然题主在说学不好英语,那么不好意思,我就只好暂时默认题主的英语水平不是高级英语水平,见谅! 先上结论: 原汁原味美剧对于初中级英语学习者,尤其是还在四。
我是孙启耀英语教授。我来回答你的问题。 我给你讲一讲大学英语专业学生学习的经历,你就知道该怎么做了。 刚上大学一年级的时候,我们就发现高年级的同学每人手。
你好, 高中英语阅读理解不仅考察英语知识,更考察做题能力与解题思路,以下是提升解题思路的几个具体方法,请参考。 1.读文章-做题目-回头再读文章 此为传统方...
感谢邀请! 唉,说来挺痛心的,的确,中国学生学习很刻苦,怎么就学不好英语呢?而且,在西方语言里,英语是最简单的一门语言。怎么就学不好呢? 其实真不怪学生... 谁。
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