应该是BCD(1)自我认识.自我认识是主观自我对客观自我的认识与评价,自我认识是自己对自己身心特征的认识,自我评价是在这个基础上对自己作出的某种判。
自我评价是自我意识发展的主要成分和主要标志.大量研究证明儿童.自我评价能力在学前期就已经产生了.儿童能进行评价的对象,内容和范围都进一步扩大。
自我认知(self-cognition)指的是对自己的洞察和理解,包括自我观察和自我评价。 自我观察是指对自己的感知、思维和意向等方面的觉察;自我评价是指对自己的想。
自我意识是意识的一种形式,指主体对自身的意识。它包括对自身机体及其状态的意识,对自己肢体活动状态的意识,对自己的思维、情感、意志等心理活动的意识。自我。
1、自我意识(self-consciousness)也称自我,指的是个体对自己的各种身心状态的认识、体验和愿望。它具有目的性和能动性等特点,它对人格的形成、发展起着调节。
自我评价是自我意识的一种形式,指一个人对自己的身心状况、能力和特点,以及自己所处的地位、与他人及社会关系的认识和评价。 自我评价是人的自我概念的重...
自我意识可以分为现实自我、投射自我、理想自我;自我意识具体包括认识自己的生理状况(如身高、体重、体态等)、心理特征(如兴趣、能力、气质、... 在自我观念。
自我认识是主观自我对客观自我的认识与评价,自我认识是自己对自己身心特征的认识,自我评价是在这个基础上对自己作出的某种判断。 正确的自我评价,对个人的心。
良好的自我意识对人的良好个性的形成起着至关重要的作用。对自己的认识应该比较接近现实,具有良好的自我调控能力。 对自己的优点感到欣慰,但又不狂妄自大。对。
1. 自我认知更为深刻:对自己的兴趣、能力、性格等有更深入的了解。 2. 自我评价更加客观:能较为理性地评价自己的优点和不足。 3. 自我体验丰富复杂:情绪感。
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