能与家长进行沟通,是家长能更加清楚了解孩子在学校... 2.和孩子多进行交流,了解孩子知识的缺漏要点。 3.希望能与家长进行沟通,是家长能更加清楚了解孩子在学。
一、循循善诱 [ xún xún shàn yòu ] 1. 【解释】:循循:有次序的样子;善:善于;诱:引导。指善于引导别人进行学习。 2. 【出自】:《论语·子罕》:“夫... 2。
11、语言幽默风趣,将枯燥的讲解变为生动的传授,能引导学生有效学习,双基落实,效果大为显著。 12、能精选习题,题目设置有梯度,提问面向中下等学生。注意知...
我们老师授课时生动形象,极具幽默感,非常能调动课堂气氛,寓教于乐,激发学生无限兴趣。 2、老师授课有条理,有重点,对同学既热情又严格,是各位老师学习的... 、。
直观是知识获得的首要环节.教学中主要有三种直观方式,即实物直观、模象直观和言语直观. (1)实物直观.实物直观即通过直接感知实际事物而进行的一种。
优点: ①能在短时间内系统传授知识,效率较高; ②能够发挥教师的主导地位;③学生能掌握丰富的知识。 缺点: ①难以关注学生的间接经验; ②不利于发挥学习的主体。
我们老师授课时生动形象,极具幽默感,非常能调动课堂气氛,寓教于乐,激发学生无限兴趣。 2、老师授课有条理,有重点,对同学既热情又严格,是各位老师学习... 我们。
1,专业知识,技能2,授课是否又重点3,学生是否有提高4,普通话,英语是否标准5,课外知识地道不6,上课形式活泼不等等 1,专业知识,技能2,授课是否又重点3,学生是否。
综合实践课评课材料 综合实践活动作为一门新课程,正以它的实践性和生活化日益受到学生的欢迎和老师的关注。学生在活动中自主探究、亲身体验,知识和能力不断得。
课的导入就很新颖,有趣味性、启发性,学生的学习欲望一... 知识性、思想性、艺术性完美结合的导入,必然拨动学生的心弦,为整节课的顺利进行定下完美的基调。 这。
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