直觉行动思维是指思维活动离不开儿童自身对物体的感知,也离不开儿童自身的动作。它主要是以直观的、行动的方式进行的,是最低水平的思维。在2~3岁儿童身上表现。
直觉运动思维的特点是:1·直观性和行动性2·出现了初步的间接性和概括性。 3·缺乏行动的计划性和对行动结果的预见性。直觉运动思维的表现是:来的快、来的直。
直觉行动性是先学前儿童思维的基本特征,也是直觉行动思维的重要特征。 (1)直观性与行动性。 儿童的思维与他的感知和动作密不可分,他不可能在动作之外... 直觉。
直觉思维的特征1.直接性 直觉思维不依赖于严格的证明过程,是以对问题全局的总体把握为前提,以直接的、跨越的方式直接获取问题答案的思维过程.直觉。
直觉行动思维是指直接与物质活动相联系的思维,属于前运算思维的一种特征。直觉行动思维具有以下特点: 1. 直观性和行动性:直觉行动思维是在实际操作中进行...
直觉思维具有自由性、灵活性、自发性、偶然性、不可靠性等特点,从培养直觉思维的必要性来看,直觉思维有以下三个主要特点:(1)简约性 直觉思维是对思。
一个人来说,首先是先看到形象,有了形象感识、印象、认知等,人们才根据形象要素,通过形象思维与抽象思维,作出一个初步的对“形象”的概念性的判断,再运用科。
直觉行动思维是指思维活动离不开儿童自身对物体的感知,离不开儿童自身的动作,婴儿思维依据动作进行,动作所触及到的事物。 直觉行动思维有如下主要特点: ①直。
第一直接性 直觉思维是一种无意识的、非逻辑的思维活动。直觉思维不用逻辑推理,也不需综合分析,而多靠直接的领悟,就能对遇到的事物和接触的问题直接做出反应。
比较直白的,形象的思维 比较直白的,形象的思维
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