目标管理是八十年代以来,世界各国广泛重视的一种管理制度.尽管国内外对目标管理的定义和具体实施的方法不完全相同,但其实质都是强调根据目标进行管。
这三个词词义确实很接近.其细微差别在于:goal侧重努力与野心的目标,英语解释是object of one's effort or ambition;purpose强调“意图”,英语解释。
宗旨 指主导思想、主要思想.放在行动中就是指行动的主要目的或达成目的的指导思想目的 主要指所追求的具体目标任务 是指交派的工作、担负的责任例:。
一、目的通常是指行为主体根据自身的需要,借助意识,观念的中介作用,预先设想的行为目标和结果.作为观念形态,目的反映了人对客观事物的实践关系.人。
立志,为了使自己认清自己所做出的选择1,立志,有利于发现自身的价值,做出真确的判断.2.立志,有利于激发一个人的创造力,不惜一切来实现目标3立志,有。
计划狭义的计划是广义工作计划中最适中的一种。这个特点表现在,时间一般在一年、半年左右,范围一般都是一个单位的工作或某一大项重要工作,内容和写法要比规划。
教育目的是国家的教育为了什么的事情,教育方针是国家的教育坚持什么的事情,培养目标是国家的教育要培养出什么样的人才的事情.国家依据教育目的制定。
信念:对某人或某事信任、有信心或信赖的一种思想状态.理想:对未来事物的希望、想象,与幻想的区别在于理想具有合理性、根据性.目标:想要达到的境界。
只有目标你才会有实践的动力吧!翻译来说.目标是实践的动力.实践是实现目标的前提.只有目的地去做我们想做的事.这种实践才算有意义. 只有目标你才会。
教学目标是对学习者通过教学后应该表现出来的可见行为的具体明确表述.教学目标也称为行为目标,是教育技术学的专门术语.运用这个术语是为了强调教育。
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