一、只有多读,才是提高阅读理解能力正道。 语文阅读底子差,就要多读,只有在阅读中才能学会阅读,提高阅读能力。按理说,不是几本阅读理解的书就能解决问题的... 一。
你好,你的问题里有两个信息:理解能力差,刚学会就忘了。 究其原因,我认为是同源的。下面我就结合自己最近看的一本书——美国弗吉尼亚大学心理教授威林厄姆的...
润米创始人刘润曾说过:“我们表达的目的不是为了让自己说得开心,而是让听的人清楚。” 换句话来说,倘若我们的表达能力差,那对方就听不清楚,信息传达不到位... 4。
一、让孩子朗读.这样孩子就不得不把阅读速度放慢,使自己有更多的时间来处理所读到的信息.此外,孩子不但能够看到,而且也能够听到所阅读的内容.家长。
你好!很高兴回答您提出的问题。孩子有写作能力,说明积累了一定的写作素材或者掌握了一定的写作技巧,然而,阅读能力不仅要有素材积累和分析技巧,还要有一定的...
语文这玩意,功夫在诗外,平时多阅读《读者》《青年文摘》等优秀读物,增强语感。应试提分的话,老老实实刷53,天利38套题等汇集全国各地真题的教辅,一定要做真。
您说您的孩子每天都坚持阅读,但是还是理解能力差。我猜的您孩子的阅读没有针对性进行,不是有效的阅读。每天读,坚持读和有效的阅读是两个不同的概念。 孩子好...
小学二年级,应该说阅读理解的题还不很多,也不会太难。一般都是给一段话,出几道填空、选择题,只要多读几遍,答案就能在这段话中找到。 孩子阅读理解差,肯定... 记。
人常说开卷有益,但是这句话也有点太绝对。 经常有的时候,打开一本口碑很好的畅销书,翻了几天,却怎么也读不下去。书页上的字在眼前直打晃,苦读了半天,却一... 即。
孩子四年级了,语文阅读理解能力很差,该怎么办? 语文的学习在于平日里一点一滴的积累,四年级的孩子,阅读理解能力很差,除了加大阅读量的输入之外,好像... 孩子四年。
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