以下围绕“校本课程的开发是如何实施的”多角度解决网友的困惑

如何开发校本课程?

1、学科学习拓展性课程 强化学科知识拓展,特别是学法指导,还有学科竞赛,也有对学科教学补缺补差的。 2、科技发明探索类课程(以实验研究为主题) 内容选择:...

怎样开发校本课程?

开发校本课程,首先要选好本区域可以当成课程的选题。其次,成立专门学校校本课程领导小组。组长由校长担任。组员若干,由学科教师,以及聘任的校内外心理学专家。

校本课程开发有哪些?

1、学科学习拓展性课程 强化学科知识拓展,特别是学法指导,还有学科竞赛,也有对学科教学补缺补差的。 2、科技发明探索类课程(以实验研究为主题) 内容选择:... 1、。

如何划分校本课程的开发类型?

校本课程开发的分类有许多种,归纳起来,主要有开发主体、开发范围与开发程序这三个维度。 如果按开发主体来划分,则有教师个人、教师小组、教师全体以及与校外。

校本课程怎么写?

写法建议:校本课程是对国家课程和地方课程进行再加工、再创造,使之更符合学生、学校的特点和需要 ,形成具有学校特色的课程。 “以学生为本”,“以学校为基地。

假如我是校长如何制定校本课程?

以激发学生的兴趣为突破口,着眼于学生未来的发展、教师专业水平的发展、学校办学特色的形成,立足... 一、指导思想 以转变教育观念为前提,以加强教育科研为后。

“如何进行初中数学校本课程的开发”，详细?

各个学校都有自编的 各个学校都有自编的

校本课程开发的首要因素?

校本课程开发首要因素如下: 1、编写校本教材要符合本校的的实际情况,主要包括学校的环境因素,可利用资源、校方提供必备条件的能力、学生的兴趣和接受水平等。。

校本课程开发要立足地方和学校的实际需要?

这个话题,是毋庸置疑的,校本课程的开发,一定要立足地方教学的实际需求,和本身学校的实际需要。 还要考虑到本校教师,和学生的实际情况,否则校本课程的开发...

义务教育校本课程开发实践课程是干什么的?

为了培养学生的动手实践能力,在实践中得真知。 为了培养学生的动手实践能力,在实践中得真知。

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