朗读就是朗声读书,即运用普通话把书面语言清晰、响亮、富有感情地读出来,变文字这个视觉形象为听觉形象。朗读是一项口头语言的艺术,需要创造性地还原语气,使。
朗诵时应注意以下几点: 1.用普通话大声朗读,以免出现方言和误读。 2.选择适合自己背诵的作品,他人朗诵的作品或文学杰作可能不适合自己背诵。 3.必须自然表达...
一、朗读课文要注意语速 语速是指导朗读时速度的快慢,具体可以分为缓慢、稍慢适中、稍快、较快等。语速的快慢是根据文章内容的变化而变化的。如朗读《翠鸟》。
喜欢朗诵,请注意这样几点:第一,要使用标准的普通话朗诵,避免方音和误读。第二,要选择适合自己朗诵的作品。别人朗诵效果好的作品或者文学名篇不一定。
到底读哪一篇文章的第二自然段啊?把问题发完整,不然白白浪费一次短信费.如需要帮助,请你继续追问.!
节奏 先理解所要朗诵材料的内容,带着感情,多练习,找内行指导。
这首词的诵读并不难,下面我就给你提些建议,注意括号里的话!‘/’表停顿.沁园春(这三个字语气要平,语速中等,吐字清晰).(顿一下)雪(读出回味)(长吸一。
朗读的总要求是准确、流畅、有感情。准确是指要正确发音、口齿清晰,以便听众能够听懂讲话内容。流畅则是要注意语调抑扬顿挫,节奏感要有所把握,同时还要注意停。
1、领诵是指导学生朗诵的基础性方法 学生面对一篇新课文,总有不熟悉的字、难于跨越的语速,教师领诵是指导学生朗诵的基础性方法,领诵能让学生调整自我朗诵习惯。
卜算子是唐代诗人白居易的一首著名诗歌,朗读时应注意把握好诗歌的韵律、节奏和情感。在朗读时应注重语音的抑扬顿挫,将诗歌的语感和情感表达出来。同时,要注意。
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