有深度的教育格言

以下围绕“有深度的教育格言”多角度解决网友的困惑

1、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知。 2、如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种。

5、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。——管仲,春秋政治家 6、“教育的本质意味着:一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵... 9、。

我最喜欢的是: 要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。 ——陶行知有一种教育我们在教育孩子时经。

1“把一切知识教给一切人。”——夸美纽斯 2.“教师是太阳底下最光辉的职业。”——夸美纽斯 3.“只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。”——夸美。

1、“师也者,教之以事而喻诸德也。” ——《礼记》 2、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。 ——陶行知3、“因。

教师当然须教,而尤宜致力于导,导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。教育方面,宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留,一方固...

"教育管理是引导和激励学生实现自我潜能的艺术。" - 鲍勃·尼尔森 "教育管理的目标是培养学生的创造力和领导力,使他们成为未来社会的积极参与者和变革者。" -.。

1.人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中,这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料,即不积极。

子曰:“见贤思齐... 既知天道,行躬以作义,饬身以礼乐,成人之行也。”(《说苑》卷十八) 2、子曰:“己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》) 3、子曰:“见贤思齐焉,。

1、师也者,教之以事而喻诸德也。——《礼记》 2、教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德 3、我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个... —。