教育者,受教育者,教学影响(教育媒介)教学影响包括教育内容,教育方法,教学手段及其联系的总和
教育活动有三个基本要素,即教育者、受教育者和教育影响。而教学活动则有四个基本要素,即教师、学生、教学内容和教学方法。这两个不要混淆了。 教育活动有三个。
教育的基本要素 (一)教育者 凡是对受教育者在知识、技能、思想、品德等方面起到教育影响作用的人,都可称为教育者。 (二)受教育者 受教育者是指在各种教育活动。
从宏观角度看的话:教育活动是由教育主体、教育目标、教育内容、教育手段、教育环境、教育途径六个要素构成;从微观角度看的话:教育活动由教育者、受。
教案的写法大体可以分为三步:了解教材、整体概况、具体内容。写教案不一定非要完全遵循上面的要求,可以根据学科特点、教学性质以及考察内容灵活搭配,尽量符合。
一)教育者 “教育者”,简而言之就是从事教育活动的人。 (二)学习者 这里之所以使用“学习者”这个概念而不使用“受教育者”,主要原因是“受教育者”这个概念。
教育的四个基本要素:教育主体、教育客体、教育环境、教育内容。 1、教育主体:就是从事教育活动的人,教师是最主要、最重要的教育者,是教育者的主体和代表。教。
教育的三要素 1、教育者 教育者是指对受教育者的素质起促进作用的人员,教育者是在教育活动中承担教的责任,施加影响的人。它不仅指学校教师,还包括教育计划、。
我个人认为教学过程三要素是:教师、学生、教学内容。教师是主导,学生是主体,教学内容是载体。 教育三要素:教育者、受教育者、教育影响(教育内容、教育手段)。
从宏观角度看的话:教育活动是由教育主体、教育目标、教育内容、教育手段、教育环境、教育途径六个要素构成; 从微观角度看的话:教育活动由教育者、受教育者、。
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