要说我心目中开朗的人,非我的外祖父莫属.我的外祖父是一位性格开朗的老人,说他性格开朗吧,是因为他每天的生活方式和心情给我的评价!记得有一次夏天。
她,个子高高,没有什么引人注目的地方,但她却有一颗金子般的心灵,描写人物特点的作文.她就是我的同桌——李艳. 这学期开学的第二天,老师让我和她坐。
描写人物就要突出人物特点,可以从以下几点入手: 1、外貌描写。主要描写人物的体貌、形态。比如描写人物的面部表情,体态等等。 2、语言描写。主要描写人物的语。
她,一张白净的苹果脸,眉毛弯得像月亮,眼睛又亮又黑,像发亮的黑珍珠,长的比较高,嘴巴不大不小,黑里带黄的头发上扎着一条粗粗的马尾辫. 她,一位活泼、天真、可。
课间十分钟,班上的男孩子玩起了他们喜欢的陀螺,三三两两一伙,你转一下,我转一下,体现了孩子们谦让,合作,分享的好品质。 课间十分钟,班上的男孩子玩起了他们喜。
有几种方法,如:直接描写,在中国古典小说中,这是最常见的。 现在在小学生作文上也最多。 间接描写:如不直接写某人的相貌,而是通过书中其他人物说出来,如金...
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是对祖国辛勤的园丁——教师——最恰当的描写,也是对徐老师最真实的写照。——题记徐老师,我的初中班主任,是。
我的弱智同学 在我上学的小学校园里,我有一个弱智同学.他每天背一个小书包,像别的同学一样上学、放学.只是,同学们上课的时候,他只能在校园里溜达,。
今天我们家来了一个小客人,她是一位半岁的女婴儿。 她长得很可爱,圆溜溜的眼睛像紫莹莹的葡萄,小脸又红又圆像红彤彤的苹果。 她很好哭,困了想睡觉,肚子饿了。
自己写吧 都不知道你要什么 你不懂方法了 可以再问题里补充补充
回顶部 |