精神残疾一级,适应行为严重障碍;生活完全不能自理,忽视自己的生理、心理的基本要求。精神残疾二级,适应行为重度障碍;生活大部分不能自理,基本不。
是1965年仲氏发表的,一种病人自己进行的,抑郁自我评定量表。可以让你进行初步的测查,给您一个早期的、初步的评价,提供一... 可以让你进行初步的测。
看到你的状况我很理解,我也刚刚经历过这样一个迷茫的阶段。有时候生命就像一个又一个的圈,我们被困在圈里,低着头,沉浸在自己的情绪里走不出来。看。
《再论抑郁症》 2017.4.20 我们先简单了解一下“抑郁症”的症状:抑郁症患者一定是心情不畅,又对周围的事漠不关心,对快乐的事情视而不见,又会经常不由自主地产。
抑郁自评量表可以用来评定抑郁症状的轻重程度及来访者在心理咨询与治疗中的变化,适用于发现抑郁症,其评定对象一般为具有抑郁症状的成年人,你可能还。
一个重要手段是严格的心理测评,这是一套西方心理学的方法,以评分作为量化指标,去确定症状的有无、程度的轻重。对不同的人,结合地域人文背景,受教程度等考量。
病例分析:请问13岁小孩轻度抑郁症是否需要药物治疗,可否不用药如何治疗?意见建议:抑郁没用轻重,诊断确切,都得治疗。是否需要药物治疗,要看导致抑郁。
别人会持续多久我不知道,我只知道15年了,如影随形,无时不刻的在吞噬我的灵魂,就好像我现在在回答这个问题,明明我很心酸,耳边似乎有个声音在嘲讽我,不自量...
如果一个初中生有了抑郁症以后我感觉该不该休学是要从这个人的抑郁症的轻重中考虑,如果这个学生是重点的抑郁症的话那么就要让这个有抑郁症的学生先休学。休学。
情绪抑郁主要表现为显著而持久的情绪抑郁、抑郁和悲观。轻者不快乐,没有幸福感,兴趣降低,而重者痛苦、悲观、绝望,活一年,死一年。典型的抑郁情绪。
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