措辞得体,立论公正,识见颇多,亦能达意,简切宛要,颇有见地,井然有条,行文流畅 资料欠充实,结构不紧凑词藻华丽,资料再求充实,叙述平顺,再求精美,造词生涩,未能。
2、开头简明扼要 3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。 4、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动... 2、开。
作业优点是字体工整,书写清晰。缺点是,字体潦草。错误百出。 批改记录作业时,首先要看字迹是否工整、清楚、整齐,再看所做的习题正确率的高低,写出相应的评。
1.小作者善于运用多种表现手法提醒人们浪费能源、破坏环境会使我们的地球村变得污浊和混乱,并结合具体的生活习惯,向大家提出了切实可行的五条倡议,号召大家参。
“一花一世界,一叶一菩提。”从你的文章中我再次想到了这句话。 文章由日常小事入手,详细地叙述之后,又提及这件事的社会意义及对个人成长的重要性,颇有“四。
小学生作文中存在的问题及解决办法作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现.小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的。
老师改文,这似乎是天经地义之事,更是我们历来无法更改的传统惯例,一直以来,学生的作文,老师不仅全批全改,而且还精批细改.孰不知老师花费了大量的时。
内容更丰富,更生... 1、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是本文的两大特。
1) 结尾似乎没有写完,应能与开头照应观察细致,描写生动 2) 故事虽平凡,感情却真挚充沛感人。 3) 充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手... 1) 结尾似乎。
1、文中描绘的„清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。 2、文章虽短,但叙述生动。描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。 3、。
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