优美好句:小溪的两岸是绿茸茸软绵绵的鹅毛似的草地,和夹杂在草地里五彩缤纷的野花。从远处簇拥来一大片的油菜花和映山红,它们色彩明艳,红如火、白。
1、彼年豆蔻,谁许谁地老天荒。 2、青春是一道明媚的忧伤。 3、笙萧起初,谁乘兰舟渐行渐远。 4、等待,是一生最初的苍老。 5、向来缘浅,奈何情深。 6、向往天。
光之精灵彩衣斑斓,赤橙红绿青蓝紫,那是阳春予它的骄傲,三月予它的娴雅,花瓣上的露珠折射出整个世界的柔美,我将它抖落捧于手心,在指间溶成艳色一滴。
赏析:这段话借景抒情,以树叶为意向,表达了对生命的哲思.描写绿叶时运用对偶、动静结合的修辞手法,字里行间充满了美感和诗意.3整个世界,因为有了阳。
好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。 好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。
1、天色十分昏黑,片片乌云仿佛要压下来似的,太阳婆婆也害怕地躲起来了,刚刚还在玩耍的白云也跑回家睡觉了。我拉了拉上衣,害怕即将来临的倾盘大雨会洒在我身。
31、天花乱坠,地涌金莲。妙演三乘教,精微万法全。慢摇麈尾喷珠玉,响振雷霆动九天。 32、说一会道,讲一会禅,三家配合本如然。 开明一字皈诚理,指引无生了...
1.焰火的气息还没有消尽,一场蒙蒙胧胧的春雨,唤醒了那还在睡梦中的小生灵.2.楼下小草坪上的小草率先探出了头,懒洋洋的,好象不大情愿. 1.焰火的气息。
铃声响起那刻,你用教鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本。课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线。
铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本。课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美。
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