第一,让孩子多读几遍题,明白题意, 第二,引导孩子,题中已知条件是什么?问的问题又是什么?他们之间的关系又是什么? 第三,让孩子列出关系式,给他判断对错... 第。
这个现象来源于约翰·霍普金斯大学对美国亚特兰大3000名学生所做的为期两年的一项研究成果: 暑假结束之后的新学期,优等生学习成绩会进步;相反,成绩最低的25...
4米=40分米 40÷5=8分米
确实是有三年级现象,我儿子班里就有几个孩子掉下去了,女孩居多。 当然学霸还是学霸,掉下来的一般都是以前那个学习看着不错,比较稳当的女孩子。 主要还是表现...
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