抑郁症和厌学症是不一样的,不要混淆。厌学症的孩子表现为对学习功能存在认识偏差,认为读书的没有用的,抑郁症病人可能会反馈大脑反应迟钝,或者记忆。
医生说可能有抑郁症,老师说不是,就是厌学,有什么区别?如果这个孩子以前的成绩不错,后来因为某些原因导致成绩下降,出现了不愿去学校,消沉等问题,医生和老师说。
诊断从哪里来的?诊断系统里,有抑郁发作——通俗的讲抑郁症。没有厌学症这个概念。抑郁发作下人的精力,活力,认知功能会表现出厌学的情况。建议先去。
大二学生,20天前突然学不了习,我们家长不知道孩子是由于玩的多了,跟不上学习还是网瘾或抑郁症造成的,也可能孩子玩游戏时间比较长,耽误了学习感觉学习压力大。
大二学生,20天前突然学不了习,我们家长不知道孩子是由于玩的多了,跟不上学习还是网瘾或抑郁症造成的,也可能孩子玩游戏时间比较长,耽误了学习感觉学习压力大。
焦虑症这些心理因素的疾病的话,建议找一家专业的心理健康康复中心先作个心理鉴定然后考虑采用远程心理暗示,这种心理治疗方式相对来说更安全有效。。
当孩子出现厌学情绪的时候,父母不要强行逼迫,一定要正确教导他们,一定要及时就医治*疗,才能消除孩子厌学情绪。 1、倾听孩子诉说的问题,并和他们详。
抑郁症严重话会影响学习的,应该请假回家休养,接受长期治疗。如果精神好就不需要请假休学,但是要注意调整好自己的心理。 如果您正在经历抑郁症并且。
不知道你的具体情况,只能给一些推测性的建议,希望对你有所帮助~听起来最近生活中有许多压力,学校的人际关系,环境因素(不知道具体是指什么呢?),学业。
抑郁状态的预防与生活,工作,学习环境有很大关系。如果环境气氛友好而非竞争压力大,如果社会生存压力小点,负面事件发生显然会少很多。另一方面,如果尽早发现。
回顶部 |