本人曾于17年遇难同胞公祭日作祭文一篇,感想尽在其中: 维公元两千又一十七年,岁次丁酉,甲戌日,弘光学子,于宁城之东,钟阜之南,和血泪、彻肝胆,恭祭我南... 众。
中国近代史是一部列强侵华的屈辱史,它警醒我们,落后就要挨打,青年学生应勿忘国耻,振兴中华.中国近代史是一部人民抗争史,它告诉我们,中华民族是一个。
可以说每个中国人从很小的时候就在师长的教导下,知道了我们应该如何学习革命先烈们为抵御日寇维护民族尊严而为国捐躯的大无畏精神。而我们常常把一些革命先烈。
九·一八事变,又称奉天事变、柳条湖事件。是1931年9月18日日本驻中国东北地区的关东军突然袭击沈阳,以武力侵占东北的事件。九·一八事变是日本帝国主义企图以。
不忘国耻 振兴中华——读《圆明园的毁灭》有感我的眼睛在流泪,心也在流泪,读了《圆明园的毁灭》这篇文章以后,泪水弥漫了我的双眼,心里充满着愤怒和。
抗日战争以中国人民的胜利和日本法西斯的失败而告结束。 岁月的脚步匆匆走过60年。黄河边上的硝烟已随风而散,历史仿佛已经远去。但是,从... 岁。
书,伴我成长高尔基曾说过:“读书,这个习一为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大 智慧的结合体.”以前我还不太明白这句话的含义。
一、抓住课文题目,体会感情小学课文中,有些题目本身明显告诉我们作者的写作目的,只要我们围绕题目分析揣摩,便能体会出作者的思想情感.如《慈母情深。
1.答案示例:中国举行首个南京大屠杀死难者国家公祭仪式。(“中国”1分,“首个南京大屠杀死难者公祭”1分,“举行仪式”1分)2.①D.②A.③B.④C.(每空。
(1)示例:①以史为鉴,勿忘国耻——历史 事实重现(展示搜集与战争有关的文字、图 片、音像资料等)②众志成城,保家卫 国一-一历史故事讲述(讲述著名战。
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