以下围绕“凑十法的讲解方法视频”多角度解决网友的困惑

用什么方法教小朋友加减法更好呢?

加减法是个长期学习的系统过程。从学前10以内加减法,到一年级20以内加减法,100以内加减法(1),随着数域的不断扩充,反复学习加减法概念的过程中,使得孩子们... 在。

一二年级孩子数学口算怎么改掉用手指的习惯?

刚上一年级的孩子做口算题的时候数手指算很正常,这是学生思维发展的必经阶段。但随着学习的不断深入,知识的难度不断加大,学生用手指算就不能适应学习的需要,...

孩子做口算题还在掰着手指，数学会学不好吗?

孩子的思维是从具象到抽象慢慢过渡的过程,加减法思维的形成就符合了这个规律的发展。 表象水平 借助实物增减学计算 在这个水平的小朋友,需要借助自己看到的、。

一年级小学生要不要课外补习?

我记得我去年一年级升级考试后,给班里开家长会时,对家长朋友们分析过孩子们的情况,孩子们在新入学时,不能说水平一样,但是相差不多,但是经过一年级来的学习... 小。

小学二年级的女儿，每次辅导作业时都会崩溃，每次大哭时都会说出想自杀的话，该怎么办?

我个人觉得还是家长辅导方法不对,孩子崩溃,还说想自杀的话,二年级的孩子才七岁,对死亡没有概念。是不是周围有大人说“死”的话,孩子听见了... 孩子实在听不懂了,。

疫情当下，幼儿园开学遥遥无期，幼儿园大班小朋友如何应对即将步入的小学?

我是煜妈妈,我来回答这个问题。 幼儿园的孩子升小学,家长朋友们应该先了解一些关于幼儿园和小学一年级的不同,以此帮助孩子做好成为一个合格的小学生而做准备...

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