你写得作文很好,字也写得很漂亮,就是有些地方不通顺,还有些错别字,希望你以后写得更好
能够抓住人物特点进行描述,叙述合理,详略得当。那疲惫却轻巧的脚步铺就了我成长的道路,那就是爸爸的脚步。 “慈母手中线,游子身上衣”、“孟母三迁”……自。
我的同学 童年生活中,我有一个好同学,我们一起上学,一起放学,我们是形影不离的好伙伴.她有一头齐耳的短发,身材瘦弱,爱穿白球鞋,整天嘻嘻哈哈的就是。
1. 事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动 2. 文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅。
1、你很善于观察生活,能敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。 2、文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋。
1.这封信里面有你真实感情的流露,真的是让我深深的感动了你,这封写给爸爸的信,让我觉得你对爸爸的思念之情永远不会断,你对爸爸也有崇拜之情。 2.一封信展示。
你就说:“你抄别人的作文,就像你吃别人剩下的东西是一样的。” 你还可以这样说:“你现在抄,但考试能抄吗,难道你一生都能抄吗?” 你就说:“你抄别人的作文,就。
字写得很挤,你不怕把它们热出毛病来? 丢字现象严重,我猜想你是不是雨天常打破伞? 内容如同秋天的枯树叶,干巴巴的,这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书,保...
优点:能够抓住人物特点进行描述,叙述合理,详略得当。 缺点:对于语言神态动作描写应该加强。 优点:能够抓住人物特点进行描述,叙述合理,详略得当。缺点:对于语。
从“看、听、触、闻、尝”这五个角度出发的“五感法”是小学生写好作文必备的方法。 例如朱自清《荷塘月色》里的一段。 曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶。
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