五方面:仁德、品德、才德、威德、智德;
1.忠诚: 2.主动:不要事事等人吩咐。 3.负责:对自己高标准严要求的人会获得更高的成就。 4.重效率: 根据目标统筹时间。重效率的人,一定知道自己每个阶段、每。
它们分别是: 1. 诚实守信:诚实是指说真话、不撒谎,守信是指遵守承诺和约定。这是建立信任和良好人际关系的基础。例如,当你答应朋友帮忙时,你应该尽力履行你。
一、有爱心,懂感恩,乐于助人,公道正派。 二、做事分轻重缓急,凡事有计划进行。 三、遇事不拖延,认准的事就抓紧干。 四、懂得断舍离,不求面面俱到。 五、善。
主要包括一下几方面: 1、道德认识 道德认识是人们对是非善恶的认识和评价以及在此基础上形成的道德观念,包括品德知识和品德判断两个方面。 2、道德情感 道德。
社会公共道德,又称善良风俗,是指:由社会全体成员所普遍认许、遵循的道德准则.公共道德观,核心是以人民为本的价值观,其价值取向就是社会、集体、他。
1思想道德素质。包括较强的国家观念、民族情感、公民意识,高尚的理想情操,积极的人生态度,正确的价值观念,良好的行为习惯,全心全意为人民服务的精神,开拓...
基本要素思想品德的基本要素包含受教育者的道德认识、道德情感、道德意志和道德行为,简称知、情、意、行。道德认识道德认识是人们对是非善恶的认识和评价以及。
党员干部要明大德,守公德,严私德。 作为党员首先要明大德。明大德对于共产党员来说,讲政治品德。政治品德主要包括共产党员在政治方向、政治立场、政治态...
学生发展核心素养主要是指学生应具备的能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。 中国学生发展核心素养的三个方面以科学性、时代性和民族性为基。
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