亲子谈话记录应该按照以下格式进行: 1. 标题:亲子谈话记录,包括日期和地点。 2. 参与人员:记录参与亲子谈话的人员姓名及关系,如父亲、母亲以及孩子。 3. 目。
一、多鼓励少责备 由于孩子的年龄较小,分辨是非的能力不够,因此当小孩子犯错误的时候,家长应多给予鼓励和指导,并尽量让孩子知道自己不对的地方在哪里,不要。
亲子谈话记录可以有很多内容。 1.如何做力所能及的家务? 2.如何进行亲子阅读? 3.如何进行亲子运动? 4.如何孝敬老人? 5.如何跟别人相处? 6.如何制定学习目标。
首先是在生活上:有没有遇到什么问题和困难,可以说出来,然后大家一起分析解决问题。或者是了解孩子在学校快乐吗,是否有交到新朋友,或者是老师好不好,可以从。
活动主题:倾听一刻钟 一、谈心内容:询问孩子在学校的近况、学习情况和生活情况,开心的事情,最大的困扰或担忧、人际交往中的烦恼、对新学期的期望和计划,对。
正文: 时间:2011 年9月18日,下午3时。 地点:爸爸的书房。 我:爸爸,你能不能和我谈谈小学生应该怎样读书? 爸爸:好,首先应该谈为什么要读书? 我:因为读... 正文。
活动主题:倾听一刻钟 一、谈心内容:询问孩子在学校的近况、学习情况和生活情况,开心的事情,最大的困扰或担忧、人际交往中的烦恼、对新学期的期望和计划,对。
倾听一刻钟记录主要是,倾听时间,倾听人,倾听内容摘要(比如,孩子讲述学校发生的事。),倾听后评价(对孩子讲述表现评价一下。) 倾听一刻钟记录主要是,倾听时间,。
1.听听孩子心很多家长每天披星戴月为生活而忙碌,很少有时间可以抽空与子女谈心,使孩子的忧愁和快乐都只能埋在自己心底。 与孩子的谈心和沟通其实重质不重量,。
多陪孩子,少玩手机电子设备。跟孩子多接触,0-2岁孩子是感知期,会对身边的东西去摸,去感知,作为家长就应该及时陪同,教他。2-3岁的宝宝开始有很强烈的语言欲。
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