123456×11= 145×999= 69×99= 2034×11=68×99= 471×101= 24×101= 456×99=24×999=。
400除以2=200米(两人的速度和)400除以10=40米(两人的速度差)(200+40)除以2=120米(婷婷的速度)120-40=80米(娟娟的速度) 400除以2=200米(两人的速度。
1、烧水沏茶时,洗水壶要用1分钟,烧开水要用10分钟,洗茶壶要用2分钟,洗茶杯用2分钟,拿茶叶要用1分钟,如何安排才能尽早喝上茶。 2、有137吨货物要从甲地运往。
我理解这个问题是想问开学二年级的孩子如何在暑期学习奥数?下面我把自己的体会分享给大家。 小学低年级学习目标与目的 小学低年级学习的目的是养成学习习惯,一。
第二天是第一天的一倍,第18天长满池塘,第17天就是长满池塘的一半。 答案是第17天长满池塘的一半。 第二天是第一天的一倍,第18天长满池塘,第17天就是长满池塘。
1、学奥数有一个很大的好处,那就是利用小孩的好奇心,提高小孩对数学的兴趣。 2、要不要学奥数,要看小孩的具体情况:有可能的话最好学学试试,可以开拓思维;...
200/(20-15)=40 秒[200-(200-160)]/(20-15)=32 秒
会做奥数不会让人变得更聪明,也不可能让人变得更聪明,基本上在上小学的时候,智商已经定型了。但是,北大教授郑也夫在他的《吾国教育病理》里面说得好,除了加。
奥数和数学的区别在于:难度不同、作用不同、学习思路不同。虽然学习奥数一定程度上可以对数学学习有所帮助,但并不是所有学生都适合学习奥数。 1、难度不同:。
已经是第三遍回答这个问题了。我就直接复制粘贴了。如果被折叠了,诸位可以自行打开看一下。 首先需要说明的是不同的书难度不同,而且同样的书对于不同的学生难。
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