积极支持领导工作,讲奉献、吃苦耐劳,不计较个人得失。始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,认真地完成领导和各级部门交给的各项任务。 三、注重。
从教三十年来,在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,而师德的魅力恰恰从人格特征中显示出来。 为人师表、以身作则、循循善诱、诲人不倦、躬行实践等,既是。
生,尊重学生的个性和差异,促进学生... 3. 我关心爱护学生,平等公正对待每一位学生,尊重学生的个性和差异,促进学生全面发展。 4. 我遵守国家法律法规,热爱学校。
本人能够按照师德的高标准严格要求自己。做事坚持原则,诚实正直,言行一致,模范遵守社会公德。 修饰打扮适合教师身份,做到了仪表端庄,整洁得体,具有良好的...
一名小学教师能够在师德师风上能够有这么大收获,我感到非常高兴,感谢上级领导对我作为一名小学教师的支持和信任,我能够在师德师风上我能够取得这么好的成绩,。
关于“你怎样看待没有师德的老师?”的问题。作为教育人,我认为:如果是确定一丁点师德都没有的老师,愧对教师职业,就不应该还留在教师队伍。各地教育行政部门...
现在的社会也是发生的天大的变化,近几年也是出现了不少的APP,现在最为火热的就是抖音了,现在在抖音上也是出现了不少的新鲜事,随着这些新鲜事的出现也是吸引...
一、体罚概念的界定 (一)体罚的概念 关于体罚的概念,目前国内外并没有统一的界定,为此,学者们从不同的角度定义“体罚”。这些界定以20世纪90年代为界... 体罚学。
因此,有空的时候,我都会利用时间自学,主要是学习高中的课本知识,为的就是有朝一日希望能够参加高考。可是,这样的机会一辈子都没有等到。 总结一下:作为当... 198。
个人述职报告 我叫XXX,X,现年 XX 岁, XXXX年 X 月毕业于XX学校, X 年 X 月参加工作, X年取得X教师资格, X 年 X 月取得X本科毕业证书。从教 X 年来,我不仅...
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