优点:朴素大方,聪明伶俐,心灵手巧,勤学好问,一丝不苟.缺点:好逸恶劳,独断专行,独揽大权,自命清高,自以为是 优点:朴素大方,聪明伶俐,心灵手巧,勤学。
大拇指优点:肯吃苦、任劳任怨.缺点:体态不优美.食指优点:原作复杂的事、勇敢、“机敏”.缺点:体形强硬.中指优点:相貌堂皇、曲线优美.缺点:做事不出。
CR代表致命缺陷, MAJ代表主要缺陷,MIN代表次要缺陷
答案: (1)行为目标是以具体的、可操作、可观测的行为的形式来陈述的教学目标,它指明教学活动后学生所发生的行为变化。 其优点是明确、具体、可观察测量。缺点。
缺点1 如我虽然学习了许多课堂里书本上的理论知识,但与实际联系甚少,实验又做得不多,理论无法联系实际,造成动手能力较差. 缺点2 又如我的课外活。
我们要好好发扬优点,改正缺点.优点包含好的意思,缺点包含不好的意思,重复了,所以删去
质量要求高:三扇推拉门对其滑轨、滑轮等等五金件要求非常高,若五金质量比较差,容易损坏推拉门的使用寿命;占用空间:三扇门的轨道只有两个,其中一个。
毛病肯定是不好的,所以重复了.我一定要改掉不好的习惯.不好,毛病,重复了把不好删掉 "不好的"与“毛病”重复 病句类型:歧义 不好 毛病肯定是不好的,。
点:1、品德方面:团结友爱,乐于助人等2、生活方面:帮助父母,勤干家务等3、做事方面:干净利落等4、学习方面:及时交作业等缺点:爱看电视等,主要根据以。
一个人的优.缺点有多少没有人知道,一个人活了一辈子可能都不会知道自己有多少优点和缺点.
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