1、计算800-400= 1400-200= 300+600= 800-50= 400+300=1000-400= 300+500= 900-650= 500+900= 900-700=300-200。
(1)、26×4-25÷(125÷25)=99(2)、13+7×2-8=19(3)、24×5-6=114(4)、(37-9)÷7=4(5)、26×4=104(6)、63-7+8÷4=58(7)16×2。
孩子在一年级连10以内的加减法口算都不会,这种情况确实比较少见。像10以内的加减法口算应该是在幼儿园阶段已经掌握的非常熟练了。一般情况下,小学一年级入学前。
20以内一分钟8道合格,100以内一分钟4道合格.
我建议这个年龄段其实不需要练习这些死板的东西,本来100题对小孩子来说非常多了,如果还错一题罚10题的话孩子也会有比较大的压力,这对孩子成长是不。
负号你就看成是减号,可能好理解点.加法法则:两数相加,同号(即都为正数或都为负数)相加取那个符号,把绝对值相加.如:-2+(-5)=-(2+5)=-7异... 其实负。
2、一个数的1.5倍是3.75,这个数的2.4倍是多少?3、3.7乘6.04与0.17的差,积是多少?五.应用题1、文具店批发价购进每块0.3元的橡皮50块,然后按0.5元的。
先把相同的分子都写成1,再把两分数做加减,最后把所得的和或差再乘以原来的分子例:122/17-122/51=122(1/17-1/51)=122*2/51=244/51加法同理 先把相同。
640÷80=15×5=23×3=12×2×5=480÷80=16×5=27×3=90÷15=48÷4=640÷16= 39÷3=24×20=32×3=48÷16=12×8=27×3= 56÷14=2。
如果是正数加负数 那么就等于正数减正数 比如3+(-2)=3-2=1正数减负数 等于正数加正数 比如2-(-3)=2+3=5 如果是正数加负数 那么就等于正数减正数 比。
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