第一课时教学目标:1、明确习作要求:按事情发展顺序列提纲、作文,把事情的过程写具体。2、懂得作文的步骤。3、确定要写的一件事,能列好作文提纲。课。
1、了解记叙文的基础知识,提高学生的叙事能力。 2、让学生知道写一件事要抓住重点把事件写具体。 3.了解记叙基础知识。 4.要把一件事叙述清楚说完整,必须要把。
在我的成长过程中,经历过许许多多的事情,它们像小鸟,在天空中快活地飞翔,它们像小鱼,在大海中自由自在地游玩,它们像白云,在蓝如似海的天空中飘扬,它们像...
到我发呆... 小女孩,是你让我又穿上了漂亮的新衣裳。”我在心里说:“不用谢,这是我应该做的。” 奶奶看到我发呆的样子,会心地笑了,我也笑了,我们将袋子丢进垃。
在每个人的脑海中,肯定会有一件很有意义,让自己印象深刻的事情。而在我的脑海里,印象最深的一件事情,做的最有意义的一件事情,就是做好事。我曾经作过一件好。
记得“最XX的一件事”这个题目是小学和中学里最恶俗的题目。到最后写的老师学生都一样了,写的都成习惯了。开头:在我的XXX(小学六年,成长过程,半辈。
做好每一件事 生活是为自己创造的,要做好生活中的每一件事,如果因为自己当时的欲望,贪玩自私的内心,不负责任的态度而影响了生活中的乐趣,心里总以。
难忘的一件事 在我成长的过程中,有许许多多让人难忘的事,这些事像划破夜空的一颗颗流星。在这些往事中有一件事给我留下了深刻地印象。 ] 那还是我上... 难忘。
在我的心中,有一件让我难忘的事情,虽然它过去了两年时间,但是这件事使我记忆深刻,我以此为处理好和同学间的友谊。记得一年级时,我在教室里聚精会神。
但我没想到昨天我教爷爷的他全学会了。爷爷令我大吃一惊。我知道一定是爷爷晚上练习的成果呀!原来爷爷还是很刻苦的嘛。3、假期中发生了许许多多的新鲜事,而最。
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